In der Alexander-Technik wird nichts „korrigiert“. Stattdessen wirst du eingeladen, dich selbst anders zu erleben. Durch feine Impulse, Berührung, Sprache und Bewegung entstehen neue Erfahrungen, die dein Nervensystem aufnimmt. Dein Körper beginnt, sich klarer zu koordinieren – ohne Zwang, ohne Druck.
So wird Lernen spürbar: nicht als Anstrengung, sondern als ein Prozess, in dem du begreifst, wie du dich selbst benutzt – und wie es sich anfühlen kann, wenn diese Organisation stimmiger wird.
Die Alexander-Technik geht davon aus, dass unser Körper bereits weiß, wie er sich sinnvoll organisieren kann. Wenn wir ihm Raum geben, zeigt sich diese ursprüngliche Ordnung von selbst – nicht durch Korrektur, sondern durch neue, bewusste Erfahrungen.